Solidaritetsuka 2009

"Et arrangement som dette fungerer som lim på skolesamfunnet"

Tore Vøien, driftstyreleder

"Åpen kveld er kjempemorsomt. Det kryr av folk som handler, blir underholdt, spiser og hygger seg!"

Liv Sommer Holmen, lærer

Forberedelsene

Intervjuene under er skrevet av dokumentasjonsgruppa fra sjuende trinn. Denne gruppa har bestått av Hahn-Thien, Anette, Tony, Kevin og Isac.

 Et intervju med rektor Stein en kald oktober morgen

Vi gikk inn på kontoret, nervøse over å få møte rektor. Vi kunne ikke tro at det var sant, men vi starta intervjuet med å spørre om hvordan han syntes elevene har arbeidet de første dagene.

 
For å være ærlig så har jeg ikke gått rundt og sett, men jeg tror nok at de har jobbet veldig bra, sier Stein med latter i stemmen. Dette var veldig bra syntes vi. Han har ikke sett på oss, men tror vi jobber bra, så hyggelig. Vi fortsatte å stille spørsmål til Stein.
-Men du, hva syntes du egentlig om temaet?
-Det er veldig bra og veldig, veldig nyttig, vi hjelper andre som ikke har det like bra. Det er bra for elevene å skjønne at andre ikke er like heldige.
Dette temaet her virker så viktig for skolen vår, men hvorfor egentlig?
-Jeg syns det er viktig for da fokuserer alle elvene og lærerne på en ting. Det kan hjelpe andre med skolegang og viktig ting i livet.
 
Vi bruker jo en uke på dette temaet i stedenfor vanlige fag. Hva syns du om det?
-Jeg syns det er helt fint. Veldig greit å gjøre siden da lærer elevene om andre ting enn norsk og matte og dette her hører også med i hva elevene skal lære seg.
Hva tror du elevene syntes om temaet?
-Jeg håper at de syns det er ok, nyttig og hyggelig å jobbe med andre ting som for eksempel intervjue rektor.
Haha, det er det vi gjør nå, jo!
Hvilke reaksjoner har du fått av elevene angående solidaritets uka?
-Jeg har egentlig ikke fått noen reaksjoner fra elevene, men de virka utrolig gira under kick off.
 
Hvor mye har du tro på at vi skal samle inn?
Jeg har en god tro på at vi skal klare å samle inn mellom førti og femti tusen kroner. Jeg håper veldig på å få cirka førti tusen kroner.
Vi spurte Stein om hva han syntes var det beste med solidaritets uka.
-At elever og lærere jobber sammen om en ting. Foreldre er også med på dette. Dette syntes jeg er kjempebra.
Vi kan nok tenke oss at ikke alle foreldre vet hva det er vi samler inn til, kan du fortelle nøyaktig hva det er vi samler inn til?
-Ja, det kan jeg. Vi samler inn til en skole i Zambia, nei, vent vi samler jo inn til en brønn nå. Jeg blander fra i fjor, tiden går jo så fort.
Vi takket for intervjuet og ønsker de lykke til med penge innsamlingen og en fin solidaritets uke videre. Vi går glade og fornøyde ut etter et morsomt og kult intervju. Tusen takk, Stein!
 
Foto og tekst:  Hanh-Thien Vo og Anette Larsen

 En lærer med engasjement

 

Svein-Erik er en lærer på syvende trinn på Lutvann skole. Ryktene går om at han har han vært med på å bygge skoler i Kenya?

 
Hva syns du om elevenes arbeid denne uka?
-Mange av elevene har jobbet veldig bra. Jeg syntes at elevene har jobbet veldig mye med å få alt fint.
 
Hva syntes du om å ha solidaritetsuke?
-Jeg syntes det er positivt, det supert!
 
Hvor mye penger tror du vi kommer til å samle inn?
-Jeg tror vi samler rundt 40 000 kroner.
 
Hva husker du best fra tideligere solidaritetsuke?
-Det at Zulfakar solgte armbånd, han var helt rå. Jeg tror det kommer til å gå like bra i år.
 
Hvordan var det i Afrika?
-Jeg likte meg der siden folk var så hyggelige og glad, jeg storkoste meg.
 
Har du opplevd mye i Afrika?
-Ja, jeg har opplevd mange ting.
 
Hvordan var det å bygge en skole i Afrika?
Det var kult. Vi satte i gang en skole i en kirke. Senere  kjøpte vi en tomt og bygde en ny skole der.
 
Takk for intervjuet !
 
Tekst: Isac og Tony

Intervju med Mathilde, Alberina, Naod og Rahman

Jeg gikk opp til 4.trinn, litt nervøs, men det hadde jeg ingen grunn til. Jeg tok to stykker fra hvert trinn. Det første jeg spurte om var hva det var de lagde.
Vi lager såpe, papir med glitter og pynter blyanter, sier alle i kor.
 
Hva syntes dere om Solidaritetsuka spør jeg mens jeg kjenner at jeg slipper nervøsiteten.
Heftig, sier guttene.
Kult, sier jentene.
 
Hva syntes dere er bra med Solidaritetsuka?
Det er veldig, veldig gøy, roper alle i kor.
 
Gleder dere dere til å selge tingene deres, spurte jeg.
Ja, men er det vi som skal selge det?, sier Alberina.
Selvfølgelig, roper de andre igjen.
 
Haha, hva syntes dere om at vi hjelper andre?
Hyggelig, sier jentene med latter i stemmen.
Kult, sier guttene med litt tøffhet i stemmene.
 
Hvor mye tror dere vi samler inn spør jeg med latter i stemmen
Mer en 32 tusen, sier de optimistiske.
 
Haha, takk for meg!
 
Tekst: Anette Larsen

Intervju med to gutter i sjuende klasse

Jeg hadde tenkt å intervjue noen tavlelagere, så jeg gikk inn på sløyd rommet. Der fant jeg Ammad og Eyyub som var klare for å bli intervjuet. De virket hyggelige, så jeg valgte dem.
 
Hvordan har det vært å lage tavler? Har dette vært morsomt?
- Ja, det har vært morsomt, men mye arbeid.
 
Hvordan lager man sånne tavler?
-For å lage store tavler så starter man med å måle lengden og bredden. Det skal være 40 cm. Så sager man den sånn at treverket blir 40cm. Så må man pusse alle kantene og flatene helt glatte og runde. Siden tar man på tavlemaling på det flate treverket. Deretter måler man listene. Videre sager vi listene og maler dem. Så skrur vi dem på. Vi må også sjekke om de sitter som de skal, og så er man ferdig.
 
Tror du at disse tavlene kommer til å selge?
De tenkte i noen minutter. Jeg tror de var litt usikre, men de svarte.
-Ja, vi har jobbet hardt og gjort det beste vi kan. De ble veldig fine, så vi har en anelse om at de kommer til å bli solgt.
 
Jeg håpet virkelig det.
 
Hva tror du de som kjøper tavlene kommer til å tenke om dem?
De kommer til å tenke at de kan bruke det til mange ting for eksempel beskjed til barna, at man kan kladde på dem og tegne på dem.
 
Hvor mange tror du at kommer til å bli solgt?
De stålte når de sa:
-Vi tror at de fleste kommer til å bli solgt!
 
Hvor mye tror du ar vi får inn av penger for disse pengene?
-Vi tror at vi får inn minst 500 kroner for disse tavlene.
 
Hva er tavlene lagd av?
-Vi har brukt tre, tavlemaling, vannmaling med gulvlakk og spiker.
 
Hvor mange har vært med på å lage disse tavlene?
Åtte elever på sjuende trinn har vært med på å lage tavler.
 
Vi lurte på om lærerne hadde godkjent tavlene. De tror at de var godkjente, men de spurte aldri lærerne. Men likevel svarte de: -De har godkjent dem, og lærerne syntes at vi har gjort en veldig god innsats.
 
Vi spurte hvor om hvor mange de hadde lagd. De gikk rundt og telte dem så jeg tror ikke at de hadde oversikt over dem. De mente at det var cirka 15 stykker.
 
Hvem syntes dere at lagde de fineste tavlene?
-Alle sammen har jobbet bra, fordi vi har fordelt arbeidene våre slik at alle jobbet bra, så vi har ingen favoritter
 
Ja, jeg var enig. Alle tavlene der inne var virkelige fine.
 
Hva syntes du om at vi har solidaritets uke?
-Det er bra fordi vi hjelper fattige mennesker på jorden. Ja, det er sant det er mange fattige folk i verden.
 
Ja, da har jeg alt jeg trenger. Ha en fin dag.
- I like måte.
 
Det var veldig mange fine tavler der inne, så de har jobbet veldig hardt. Jeg syntes at det var helt perfekte tavler. Jeg har aldri sett maken før, men det var også veldig rotete der inne.
 
Tekst: Kevin

 

 

Intervju med en elev på 5.trinn

Hvordan er det å jobbe med solidaritetsuka?
-Jeg synes det er greit.

Synes du dette er slitsomt?
-Nei, ikke i det hele tatt.

Hva arbeidet du med på fjorårets solidaritetsuke?
-Jeg jobbet med å lage kjøleskapsmagneter.

Hva gjør du nå?
-Vi pusser treklosser og lager dørskilt av det.

Hva liker du best med solidaritetsuka?
-At vi samler inn penger til de fattige, slik at da kan lage brønn.

Har du tenkt å kjøpe noe? Kjøpte du mye i fjor?
-Jeg kjøpte veldig mye i fjor, og jeg kommer til å kjøpe like mye i år.

Hvor mye tror du Lutvann kommer til å samle inn i år?
-Ganske mye, kanskje mer enn i fjor?

Hva likte du best med fjorårets solidaritetsuke?
-At vi samlet inn mye penger.

Vi har jobbet med dette før, men av alle solidaritetsuker, hvilket år var det det beste?
-I fjor var best, men jeg tror det går bedre i år.

Takk for intervjuet! Det har vært et hyggelig intervju. Ha det bra!

 Tekst: Tony 

Et intervju med Liv

Hva synes du om elevenes arbeid denne uka?
-1.trinn har jobbet veldig flott i dag. De har vært delt i grupper, perlet, malt på glass og lært om dyr i Zambia.

Hva synes du om å ha en solidaritetsuke?
-Det synes jeg er bra fordi vi lærer om hvordan barn i andre land lever. Det hjelper oss å se hvor heldige vi er vi som bor i Norge. Gjennom å lage ting som vi kan selge på åpen kveld hjelper vi barna i Zambia. Slik kan de bygge en brønn. Jeg håper vi slår fjorårets rekord. Da samlet vi inn 42 369 kroner! Videre fikk vi 10 000 kroner til innsamlingen av Kunnskapsdepartementet og Miljødepartementet da de åpnet Natursekken i uteskolen vår.

Hva er din oppgave denne uka?
-Jeg skal hjelpe til på de klassetrinnen som trenger hjelp. I dag jobber jeg hos 1.trinn.

Har du tenkt å kjøpe noe?
-Det skal jeg helt sikkert. Elevene lager alltid mang fine ting. Det er lett å bruke penger når jeg vet at det går til et bra formål. Vann er kjempe viktig for barna på Kachangwe Community School.

Hvorfor tror du det er så viktig med solidaritetsuka?
-Jo, det gir oss anledning til å ta ansvar i en verden der alle barn ikke har det så bra som oss. Mange har ikke skole. Mange har ikke nok mat. Mange må også arbeide istedenfor å gå på skole. I tillegg til det jeg har nevnt gir det også en mulighet til å lære om det landet vi samler inn penger til. Dessuten skaper det samhold på Lutvann skole. Åpen kveld er kjempemorsomt. Det kryr av folk som handler, blir underholdt, spiser og hygger seg.

Hva husker du best fra tidligere solidaritetsuker? Tror du det kommer til å bli bedre dette året?
-Jeg husker godt jungelen fra gymsalen i fjor, og spøkelsestunnelene vi hadde for mange år siden. Jeg glemmer heller ikke så lett den mannen som kom fra Kirkens Nødhjelp og viste oss hvor mange ganger det samme vannet ble brukt av barn i Zambia.

Tekst: Tony 

Intervju med Gabriela på 6.trinn

Jeg sitter på datarommet og jeg skal intervjue Gabriela. Først spør jeg om hva det er hun gjør.

Jeg tar bilder, svarer hun forsiktig.
 
Kult, men hva syntes hun er bra med solidaritetsuka?
Jeg syntes at det er bra at vi hjelper andre som ikke har det like bra som oss, sier hun med en liten tankepause.
 
Jeg syntes det er viktig at jeg spør om hvor mye hun håper at vi samler inn.
Jeg håper vi samler inn nok til å lage brønnen. De må få vann på skolen, det er veldig viktig, smiler hun engasjert.
 
Hva syntes du om de fattige barna i Afrika?
Jeg syntes det er synd på dem. De bør jo ha en skolegang, svarer hun litt trist
 
Hva synte hun om at vi hjelper dem med å lage brønn?
At det er bra at vi hjelper til. De må jo gå over en mil for å hente skittent vann, sier hun med optimistisk stemme.
 
Da sier jeg takk for meg og ønsker deg en god solidaritetsuke!
 
Tekst: Anette Larsen

 
>>